Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Química en Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Grupo desmotivado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Plantear la problemática principal a investigar: Causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una o varias sustancias contaminantes para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la sustancia asignada, su origen, impacto ambiental y efectos en la salud.


• Los alumnos deberán registrar la información recopilada en un formato proporcionado por el profesor.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la información recopilada sobre la sustancia asignada.


• El profesor guiará una reflexión colectiva sobre las causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión: Investigar casos de contaminación en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática