Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Organizar y registrar información en tablas o cuadros sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Dificultad al organizar información en tablas y cuadros al plantearles un problema.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: Explorando el entorno numérico

Objetivos específicos:

1. Identificar situaciones de su entorno donde se puedan aplicar los saberes numéricos.


2. Recopilar información relevante sobre estas situaciones.

Actividades:

1. Realizar una breve introducción sobre la importancia de los números en nuestro entorno.


2. Realizar un juego en el que los alumnos identifiquen situaciones en las que se utilicen números, como contar objetos, medir distancias, entre otros.


3. En parejas o grupos pequeños, los alumnos deberán recopilar información sobre una situación específica de su elección y registrarla en una tabla sencilla.

Recursos:

• Tarjetas con situaciones numéricas.


• Papel y lápices.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: Organizando información en tablas

Objetivos específicos:

1. Comprender la importancia de organizar la información en tablas.


2. Utilizar tablas para registrar información.

Actividades:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de organizar la información en tablas para poder analizarla y utilizarla de manera más efectiva.


2. En parejas, los alumnos seleccionarán un problema numérico y crearán una tabla para organizar la información necesaria para resolverlo.


3. Compartir en grupo las tablas creadas y discutir s