Introducción al tema y sensibilización

Pablo Hernández
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión:
Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar el entorno natural y reflexionarán sobre el impacto de las actividades humanas en el mismo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan diariamente en su entorno (ejemplos: utilizar agua, utilizar transporte, recoger basura, etc.).

    • Preguntar a los alumnos si creen que estas actividades tienen algún efecto en el entorno natural.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve exposición sobre el impacto de las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.

    • Mostrar imágenes que representen los efectos negativos de estas actividades en el entorno natural.

    • Fomentar la reflexión mediante preguntas como: ¿Qué creen que sucede cuando se contamina el agua? ¿Cómo creen que afecta la deforestación a los animales? ¿De qué manera creen que afecta la contaminación del aire a nuestra salud?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo creen que pueden contribuir a ello.




Sesión 2: El agua y su valor (45 minutos)


Objetivo de la sesión:
Los alumnos reflexionarán sobre el valor del agua y serán conscientes de la escasez de este recurso en su escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos observen un recipiente con agua y se les pida que imaginen cómo sería su día a día sin este recurso.

    • Promover una breve discusión sobre la importancia del agua en nuestras v