Interacción motriz en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en Comunidad

Objetivo: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Puntualidad y asistencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve introducción al tema de interacción motriz y su importancia en la vida saludable.


• Presentación del problema a atender: la puntualidad y asistencia en la clase de educación física.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la puntualidad y asistencia en la participación colectiva.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de un deporte específico a cada grupo.


• Investigación por parte de cada grupo sobre los beneficios del deporte asignado para una vida saludable y cómo la puntualidad y asistencia afectan la participación colectiva en ese deporte.


• Elaboración de propuestas de actividades o estrategias para fomentar la puntualidad y asistencia en la clase de educación física.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de cada grupo.


• Elección de las mejores propuestas por parte de los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de la puntualidad y asistencia en la participación colectiva y la promoción de ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las propuestas seleccionadas por los alumnos.


• Revisión y ajuste de las propuestas seleccionadas.

Desarrollo:

• Implementación de las prop