Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo:
El alumno registrará palabras sobre las que averigüe, comprenderá su significado e indagará en su historia. Compartirá el resultado de su investigación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Descubrir la importancia de las lenguas originarias, así como la trascendencia de los saberes ancestrales en el uso de plantas medicinales.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en México

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena de su interés y registrarán palabras en su cuaderno.


• Reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas originarias.

Sesión 2:
Tema: Comprender el significado de las palabras

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos compartirán las palabras que investigaron y su significado con sus compañeros.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos crearán adivinanzas usando palabras de una lengua indígena y los demás deberán adivinar su significado.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el significado de las palabras.

Sesión 3:
Tema: Indagar en la historia de las palabras

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos investigarán la historia de una palabra de origen indígena de su elección y compartirán su investigación con el grupo.


• Debate: Discusión sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español actual y su importancia en la p