Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordarán problemáticas relacionadas con el racismo, la violencia y el clasismo.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Se presentará el objetivo de la clase y se explicará la importancia de estudiar las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de pueblos indígenas y afromexicanos.


• Se realizará una breve introducción sobre el racismo, la violencia y el clasismo en la sociedad actual, generando una reflexión inicial.

Desarrollo:

• Se dividirá a los estudiantes en pequeños grupos y se les entregará una problemática específica relacionada con alguna gesta de resistencia o movimiento independentista.


• Cada grupo deberá investigar sobre la problemática asignada, sus causas y consecuencias. Podrán utilizar recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


• Durante el desarrollo de la investigación, el docente estará disponible para brindar orientación y resolver dudas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate para reflexionar sobre las problemáticas abordadas y su relación con el racismo, la violencia y el clasismo.


• Se plantearán preguntas guía para promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retomará el de