Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo general (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de buscar el respeto mutuo entre alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Lectura de cuentos o textos relacionados con la descripción de objetos y personas.


• Actividad en grupos: cada grupo deberá elegir un objeto y describirlo oralmente a sus compañeros, utilizando características físicas y función del objeto.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las ideas y opiniones de los demás durante la actividad.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad en grupos, pero esta vez describiendo personas.


• Cada grupo deberá elegir a una persona de su entorno y describirla teniendo en cuenta aspectos físicos, personalidad y habilidades.


• Los grupos presentarán sus descripciones a los demás compañeros de forma oral.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar la diversidad y las características únicas de cada persona.

Sesión 3:

• Lectura de textos o cuentos relacionados con la descripción de seres vivos.


• Actividad individual: cada alumno deberá elegir un ser vivo de su entorno (animal o planta) y describirlo por escrito, incluyendo características físicas, hábitat y hábitos.


• Evaluación