Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Rosa Linda Soto
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de Preescolar 2º: Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Expresión estética poco estimulada.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de expresar nuestras emociones.
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una ronda de presentación y preguntar a cada alumno cómo se siente en ese momento.

  2. Realizar una actividad de expresión corporal en la que los niños imiten diferentes emociones.

  3. Leer un cuento o historia que aborde el tema de las emociones y promueva la comunicación oral.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos hace sentir mejor.


Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de necesidades y gustos.
Actividades:



  1. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus necesidades y gustos a través de dibujos o palabras.

  2. Organizar un juego de adivinanzas en el que los niños expresen sus gustos y preferencias a través de pistas y descripciones orales.

  3. Promover la comunicación oral entre los alumnos fomentando el diálogo y la escucha activa.


Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de ideas y saberes.
Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre un tema o problema en particular y promover la participación de todos los alumnos.

  2. Organizar un debate grupal en el q