Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines (comerciales, políticos y sociales).

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de los anuncios publicitarios, explicando qué son y cuál es su función.


• Actividad de diagnóstico: Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de anuncios publicitarios que encuentren en su comunidad. En grupo, analizarán los anuncios y discutirán sus características.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué tipos de anuncios publicitarios conocen y elaborar una lista en el pizarrón.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen más ejemplos de anuncios publicitarios para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los tipos de anuncios publicitarios identificados en la sesión anterior.


• Análisis de los ejemplos encontrados por los alumnos: En grupo, analizarán los nuevos ejemplos de anuncios publicitarios y discutirán sus características y los fines que persiguen.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo de anuncio publicitario en particular (comercial, político o social). Deberán recopilar ejemplos de ese tipo de anuncio y analizarlos.


• Tarea: Cada grupo deberá preparar una presentación sobre el tipo de anuncio publicitario asignado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los trabajos de investigación: Cada grupo presentará su investigación sobre el tipo de anuncio