Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre contaminación ambiental y su impacto en la comunidad.


2. Presentación oral y escrita de propuestas para reducir la contaminación en la comunidad.

Planeación de Sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Actividad de motivación: Muestra de imágenes de lugares contaminados en la comunidad y preguntar a los alumnos qué piensan sobre ellas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de contaminación ambiental y sus tipos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles fuentes de contaminación en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo para investigar sobre una fuente de contaminación específica.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de abordar la problemática de la contaminación en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentación de un video corto sobre los impactos de la contaminación en la salud humana.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de contaminantes y su concentración.


• Realización de un experimento sencillo para medir la co