Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Implementar procesos técnicos sustentables para satisfacer necesidades.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación: se presenta una situación problemática relacionada con la falta de acceso a servicios básicos en una comunidad.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos implementar procesos técnicos sustentables para satisfacer las necesidades de esta comunidad?

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos clave: procesos técnicos, sustentabilidad, equidad, igualdad e inclusión.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigan y generan propuestas de solución para la problemática planteada.


• Cada grupo comparte sus propuestas y se promueve el debate y la reflexión.

Cierre:

• Plenaria: se recopilan las propuestas de todos los grupos y se identifican las principales ideas y acciones a tomar.


• Tarea: los alumnos deben investigar ejemplos de procesos técnicos sustentables implementados en otras comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de procesos técnicos sustentables encontrados.


• Motivación: se muestran casos de éxito de implementación de procesos técnicos sustentables en diferentes comunidades.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos analizan los casos de éxito y reflexionan sobre los factores que los hicieron posibles.


• Cada g