Figuras geométricas y sus características

RODRÍGUEZ ROJAS JESÚS
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer y describir las figuras geométricas y sus propiedades básicas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si las reconocen y saben sus nombres.

  2. Proporcionar a los alumnos materiales como tarjetas con figuras geométricas, tangram y otros recursos visuales.

  3. Pedir a los alumnos que exploren y jueguen con los materiales, construyendo diferentes figuras y describiéndolas oralmente.


Recursos: Tarjetas con figuras geométricas, tangram, papel y lápices.


Sesión 2: Exploración del tangram (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Utilizar el tangram para representar animales, plantas u objetos y describir sus características.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos cómo se utiliza el tangram y cómo se forman las figuras.

  2. Proporcionar diferentes imágenes de animales, plantas y objetos y pedir a los alumnos que las representen utilizando las piezas del tangram.

  3. Los alumnos deberán describir oralmente las características de las figuras que han creado, mencionando su forma, número de lados y vértices.


Recursos: Imágenes de animales, plantas y objetos, tangram.


Sesión 3: Lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Utilizar un lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas y sus propiedades.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las nombren utilizando un lenguaje formal.

  2. Realizar ejercicios de identificación de figuras geomé