Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

PDA: Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Promover la reflexión sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas, identificando los factores que las originan, para fomentar el entendimiento mutuo en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Actividad:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus intereses y características personales.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué significan para ellos las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Presentar un video o contar una historia que muestre la importancia de entender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


4. Realizar una reflexión grupal sobre el video o la historia, destacando la importancia de la diversidad en una comunidad.

Sesión 2:
Tema: Factores que originan las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Actividad:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un factor que influye en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Cada grupo investigará sobre el factor asignado y elaborará un poster o presentación en la que explique cómo afecta a las personas en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Los grupos presentarán sus posters o presentacione