Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Grado: 4º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificar el procedimiento para resolver problemas de suma y resta que se relacionen con el entorno escolar, familiar y comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de suma y resta como operaciones inversas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilicen sumas y restas, y pedir a los alumnos que las describan y planteen preguntas sobre ellas.


• Indagación guiada: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las características de las sumas y las restas, y cómo se relacionan entre sí.


• Registro de preguntas: Pedir a los alumnos que registren las preguntas que les surgieron durante la indagación, para investigarlas en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de preguntas: Repasar las preguntas que los alumnos registraron durante la sesión anterior y seleccionar algunas para responder en esta sesión.


• Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta para investigar. Los alumnos deberán buscar información y ejemplos relacionados con su pregunta.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, utilizando ejemplos y explicaciones claras.


• Reflexión y conclusión: Realizar una reflexión gru