Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Se presentará el tema de la clase y se realizará una breve discusión sobre la importancia de la preservación del medio ambiente y la responsabilidad de cada individuo.

  
  



• Actividad inicial: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les entregará una lista de productos químicos comunes en la comunidad. Cada grupo deberá identificar los posibles contaminantes presentes en esos productos y discutir las formas de degradación y contaminación que pueden ocasionar.

  
  



• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una lista en común de los contaminantes más frecuentes en la comunidad.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación individual: Cada alumno deberá elegir un problema de contaminación en la comunidad relacionado con el uso de productos y procesos químicos. Deberá investigar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones a ese problema.

  
  



• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de acuerdo a los problemas elegidos. Compartirán la información recopilada y discutirán estrategias para abordar cada situación problemática.

  
  



• Actividad práctica: Cada grupo realizará una práctica experimental para medir la concentración de un contaminante específico en un