El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo juntos: Nuestra aventura en el CAI

Objetivo general: El alumno experimentará y transformará el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva, favoreciendo su adaptación y apropiación del Centro de Atención Infantil.

Objetivos específicos:

1. Fomentar la interacción y comunicación entre los niños y niñas.


2. Estimular la creatividad y la expresión artística.


3. Promover el sentido de pertenencia y la colaboración dentro del grupo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Diálogo sobre la importancia de la adaptación al CAI.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la adaptación.


• Actividad: Realizar un dibujo colectivo sobre cómo se sienten en el CAI. Cada niño/a añadirá elementos al dibujo y explicará su aporte.


• Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer para adaptarnos mejor al CAI?

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Juego de roles: Representar situaciones de adaptación al CAI. Cada niño/a asumirá diferentes roles (niño nuevo, amigo/a, educadora) y experimentará distintas emociones y formas de acercarse a los demás.


• Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre la adaptación al CAI a través del juego de roles?

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Taller de manualidades. Cada niño/a creará un objeto que represente su experiencia en el CAI (un álbum de fotos, una marioneta, etc.).


• Reflexión grupal: ¿Qué significado tiene para ti el objeto que has creado?

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Representación teatral. Los niños/as pondrán en escena situaciones de