Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
jose jose
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Interdisciplinariedad: Se abordarán aspectos relacionados con las Ciencias Sociales, Matemáticas y Lengua Española.
Fase 1 - Inicio:
- Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Generar una pregunta inicial: ¿Cómo afecta el crecimiento, distribución, composición y migración de la población a la sociedad, el medio ambiente y la economía?
Fase 2 - Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo un conjunto de datos estadísticos y mapas relacionados con la población de diferentes países.
- Pedir a los grupos que analicen los datos y mapas para identificar las diferencias en el crecimiento, distribución, composición y migración de la población entre los países seleccionados.
- Solicitar a los grupos que realicen un análisis de las implicaciones sociales, ambientales y económicas de las diferencias encontradas.
- Dar tiempo a los grupos para discutir y preparar una presentación de sus hallazgos.
Fase 3 - Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
- Realizar una discusión grupal sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimi