Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de la importancia de comprender y resolver problemas de porcentajes en la vida cotidiana.


• Actividad introductoria: Realizar una encuesta a los estudiantes sobre situaciones en las que se utilicen porcentajes en su entorno.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de cómo resolver ecuaciones lineales y cuadráticas mediante el uso de porcentajes.


• Ejemplos prácticos de problemas de porcentajes resueltos mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de resolución de problemas de porcentajes usando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes resuelven problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas, y comparten sus soluciones con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la resolución de problemas de porcentajes en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para practicar la resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Actividad de resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas. Se evaluará la comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos.

Instrumento de evaluación formativa