Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinario a abordar: Este lenguaje consta principalmente de números, letras y signos que operan cantidades conocidas y desconocidas expresadas algebraicamente.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas y preguntar a los alumnos cómo podrían expresar esas situaciones utilizando el lenguaje algebraico.


• Planteamiento del problema interdisciplinario.

Desarrollo:

• Explicación breve sobre qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar y recolectar ejemplos de situaciones cotidianas que puedan expresarse utilizando el lenguaje algebraico.


• Los grupos presentarán sus ejemplos y se dará una retroalimentación en conjunto.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la introducción al álgebra y cómo puede aplicarse en situaciones reales.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos adicionales y plantear situaciones en las que se utilice el lenguaje algebraico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de situaciones cotidianas que requieren de la resolución de ecuaciones para encontrar una solución.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de ecuaciones y sus componentes.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, debe