Introducción al tema y selección de obras literarias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de obras literarias
Duración: 45 minutos

• Inicio de la clase con una breve dinámica para despertar el interés de los alumnos por la lectura literaria, por ejemplo, realizar una actividad de dramatización de una escena de una obra literaria conocida.


• Presentación del tema principal de la clase: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Explicación de la importancia de reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.


• Discusión en grupo sobre las dificultades y problemas actuales relacionados con la falta de interés por mejorar la calidad de la lectura y la poca lectura literaria.


• Selección en conjunto con los alumnos de al menos tres obras literarias que representen distintas culturas y lenguas.

Sesión 2: Análisis de las obras literarias seleccionadas
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del tema de la clase anterior y de las obras literarias seleccionadas.


• Distribución de las obras literarias entre los alumnos y lectura individual.


• Realización de un cuadro comparativo donde se analicen las características de cada obra literaria: autor/a, cultura de origen, lenguaje utilizado, temática, personajes, etc.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las obras literarias, destacando la diversidad de lenguas y culturas presentes en ellas.

Sesión 3: Creación de un proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

• Presentación de la metodología de proyecto comunitario y explicación de cómo se aplicará en la clase.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una obra literaria a c