Introducción al tema

ROSA MARIA MERA
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo, y despertar el interés de los alumnos en explorar su propia historia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los cambios que han experimentado los alumnos en su corta vida, como cambiar de pañales a usar ropa interior, aprender a caminar, hablar, etc.

  2. Mostrar imágenes de lugares, objetos y costumbres antiguas y preguntar a los alumnos si reconocen qué son y si los utilizan o ven en la actualidad.

  3. Pedir a los alumnos que traigan una foto o un objeto que represente un cambio importante en su vida para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2: Historias de cambios personales (45 minutos)


Objetivo: Recopilar y compartir acontecimientos importantes en la historia personal de los alumnos y reflexionar sobre cómo han cambiado.


Actividades:



  1. Los alumnos comparten las fotos u objetos que trajeron de casa y explican su significado.

  2. Pedir a los alumnos que hagan un dibujo o una escritura corta sobre un cambio importante que hayan experimentado en su vida.

  3. Formar grupos pequeños y que los alumnos compartan sus dibujos o escrituras con sus compañeros, comentando los cambios que han visto.


Sesión 3: Entrevistando a la familia (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la comunicación y el reconocimiento de cambios en la historia familiar de los alumnos.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia (padres, abuelos, etc.) sobre algún cambio importante que haya ocurrido en su vida.

  2. Los alumnos p