Cuidado de la salud personal y colectiva
Ana de los angeles Pereyra
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: La importancia de la higiene personal
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con la higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La importancia de la higiene personal.
- Actividad de motivación: Reproducir una canción relacionada con la higiene personal y dialogar sobre los cuidados personales básicos.
- Diálogo sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la higiene personal.
- Explicación sobre la importancia de la higiene personal para mantener una buena salud y prevenir enfermedades.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal que conocen.
Sesión 2:
- Actividad práctica: Realizar una lista de las acciones de higiene personal que realizan diariamente.
- Diálogo sobre la importancia de cada una de las acciones de higiene personal.
- Exposición de los resultados obtenidos en la actividad práctica.
- Reflexión y debate sobre las acciones de higiene personal que podrían mejorar.
Sesión 3:
- Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones relacionadas con la higiene personal y deberán proponer soluciones.
- Análisis de las soluciones propuestas por los alumnos y reflexión sobre su efectividad.
- Realización de un mural colectivo sobre la importancia de la higiene personal y las acciones que contribuyen a mantenerla.
Sesión 4:
- Visita a la comunidad: Los al