Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a abordar: Desconocimiento de las problemáticas de su entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema a abordar.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


3. Contextualización del problema interdisciplinar: desconocimiento de las problemáticas de su entorno.

Desarrollo:

1. Distribución de grupos de trabajo.


2. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.


3. Presentación de diferentes problemáticas del entorno local y selección de una por cada grupo.


4. Investigación y análisis de la problemática seleccionada por cada grupo.


5. Identificación de las posibles alternativas de solución y planificación de acciones a realizar.

Cierre:

1. Puesta en común de las problemáticas seleccionadas por cada grupo y las acciones propuestas.


2. Reflexión sobre la importancia de conocer las problemáticas del entorno y la relevancia del pensamiento estratégico y creativo en su resolución.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Recordatorio de las problemáticas seleccionadas por cada grupo y las acciones propuestas.


3. Presentación de