Introducción al tema "Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos"

Valente eslava
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona, al comunicarse a distancia, sobre la necesidad de proteger sus datos personales y propone medidas para salvaguardar su integridad física y moral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos"


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de proteger los datos personales al comunicarse a distancia y proponer medidas para salvaguardar la integridad física y moral.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la comunicación a distancia con diferentes personas y propósitos".



  2. Lectura y análisis de un texto (15 minutos)



    • Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con la comunicación a distancia.

    • Realizar preguntas a los estudiantes sobre el contenido del texto para fomentar la comprensión lectora.

    • Discutir en grupo las ideas principales del texto y las posibles enseñanzas relacionadas con la protección de los datos personales.



  3. Actividad grupal (20 minutos)



    • Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y reciben una situación hipotética relacionada con la comunicación a distancia.

    • Cada grupo debe discutir y proponer medidas para proteger los datos personales en esa situación.

    • Cada grupo comparte sus propuestas con el resto de la clase y se da retroalimentación.



  4. Cierre de la sesión (5 minutos)



    • Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en su cuaderno una conclusión sobre la importancia de proteger sus datos personales al comunicarse a distancia.

    • Plenaria: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.




Sesión 2: Reflexión sobre las cartas y su uso en la vida cotidiana


Objetivo: Reflexionar sobre el uso de las cartas en la vida cotidiana y su importancia como forma de co