Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y razonamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una fotografía de diferentes materiales (sólidos, líquidos y gases) y se les pedirá que describan sus características.

  
  



• Pregunta detonadora: ¿Qué crees que hace que la materia se comporte de diferentes maneras?

  
  



• Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una breve actividad escrita en la que deberán identificar las diferentes propiedades de la materia.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los modelos atómicos: Los alumnos leerán un texto breve sobre los diferentes modelos atómicos y su evolución a lo largo de la historia. Se realizará una discusión en grupo sobre las principales ideas de cada modelo.

  
  



• Actividad experimental: Los alumnos realizarán un experimento sencillo para demostrar la existencia de átomos y cómo interactúan entre sí.

  
  



• Registro y análisis de resultados: Los alumnos registrarán los resultados y conclusiones obtenidas en sus cuadernos de trabajo.

  
  

Sesión 2:

• Relación entre propiedades y partículas: A partir de la información recopilada en la sesión anterior, los alumnos realizarán una lista de las diferentes propiedades de la materia y las relacionarán con las partículas que la componen.

  
  



• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información adiciona