La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: Cultura

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema de la clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre pueblos de habla inglesa y sus rasgos identitarios.


• Breve introducción sobre la importancia de conocer las culturas de diferentes países y cómo esto enriquece nuestro conocimiento y comprensión del mundo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un pueblo de habla inglesa a cada grupo.


• Entrega de material de investigación sobre el pueblo asignado (libros, artículos, internet, etc.)


• Investigación en grupo sobre los rasgos identitarios del pueblo asignado, como acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros.


• Elaboración de fichas informativas en inglés que incluyan los rasgos identitarios investigados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las fichas informativas elaboradas por cada grupo.


• Mezcla de las fichas informativas de cada grupo para que todos los alumnos puedan leerlas y aprender sobre los diferentes p