Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática

Problema interdisciplinario: El alumno no relaciona el uso de expresiones algebraicas con la resolución de problemas que implican encontrar áreas de figuras

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario y explicar su relevancia en el ámbito matemático y en situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite encontrar áreas de figuras.


• Resaltar la importancia de relacionar el uso de expresiones algebraicas con la resolución de problemas de área.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de expresión cuadrática y su relación con el área de figuras.


• Mostrar ejemplos de figuras y plantear la expresión algebraica correspondiente a su área.


• Guiar a los alumnos en la resolución de problemas de área utilizando expresiones algebraicas.

Cierre:

• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar expresiones algebraicas en la resolución de problemas de área.


• Asignar tareas para la siguiente sesión relacionadas con la representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar nuevos ejemplos de figuras y plantear la expresión algebraica correspondiente a su área.


• Resaltar la importancia de identificar el tipo de fi