Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos analizan campañas oficiales y emiten un comentario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicación de los principales elementos y recursos estéticos: metáfora, metonimia, hipérbole, personificación, etc.


• Lectura y análisis de un cuento utilizando los elementos y recursos estéticos.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y apliquen los elementos y recursos estéticos en otros cuentos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de las actividades prácticas.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: seleccionar un cuento y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación y discusión de las campañas oficiales seleccionadas por los alumnos para su análisis.

Desarrollo:

• Análisis de las campañas oficiales desde la perspectiva de los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.


• Debate y reflexión sobre el i