Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la sesión planteando el tema de la interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Explicar el objetivo de la clase: Los alumnos aprenderán a elaborar anuncios publicitarios utilizando distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo y cuidando la distribución gráfica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos o servicios que se ofrecen en la comunidad.


• Formar equipos y asignar un producto o servicio a cada uno.


• Investigar sobre el producto o servicio asignado y recopilar información relevante.


• Iniciar la elaboración de los anuncios publicitarios utilizando papel, colores, recortes de revistas, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuar con la elaboración de los anuncios publicitarios.


• Revisar y corregir los anuncios, cuidando la distribución gráfica y la claridad del texto.


• En parejas, intercambiar los anuncios y evaluarlos utilizando una rúbrica previamente establecida, teniendo en cuenta las estrategias textuales utilizadas.


• Realizar ajustes y mejoras en base a la retroalimentación recibida.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentar los anuncios publicitarios a la comunidad escolar y recabar opiniones y sugerencias.


• Evaluar los anuncios publicitarios recibiendo comentarios y críticas constructivas por parte de los espectadores.


• Realizar ajustes finales y mejorar los anuncios en base a los comentarios recibidos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora y la escritura en la elaboración de anuncios publicitarios efectivos.


• Realizar actividades para forta