Mensajes para promover una vida saludable
NEREIDA SALAZAR
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: La importancia de crear consciencia entre los estudiantes sobre la buena salud física y mental para su rendimiento escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a atender.
- Breve discusión sobre la importancia de una vida saludable para el rendimiento escolar.
- Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre mensajes de vida saludable en diferentes medios de comunicación.
- Selección de un formato audiovisual para transmitir el mensaje (video, podcast, publicación en redes sociales, etc.).
Cierre:
- Presentación de los formatos seleccionados por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los mensajes sobre vida saludable en los medios de comunicación.
- Tarea: Recopilación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en su entorno comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Discusión sobre los ejemplos de mensajes recopilados por los estudiantes.
- Análisis y reflexión en grupo sobre la influencia de los medios comunitarios en la promoción de una vida saludable.
- Planteamiento de los criterios a considerar para la elaboración de los mensajes audiovisuales.
Desarrollo:
- Elaboración del guion o storyboard