Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Karla Martínez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de labores y servicios, explicando su importancia para el bien común.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes labores y servicios que conocen.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos conocer y valorar las labores y servicios que existen en nuestra comunidad?"
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación del problema: Los equipos de trabajo deberán investigar sobre las diferentes labores y servicios que existen en su comunidad, utilizando recursos como entrevistas, visitas a diferentes lugares, o búsqueda en internet.
- Registro de la investigación: Los equipos deberán registrar la información que encuentren en un cuaderno o en una hoja de trabajo.
Sesión 3:
- Análisis y reflexión: Los equipos de trabajo deberán analizar la información que encontraron y reflexionar sobre la importancia de cada labor y servicio para el bienestar común.
- Elaboración de un mural: Cada equipo deberá elaborar un mural en el que presenten las labores y servicios que investigaron, destacando su importancia y el impacto que tienen en la comunidad.
Sesión 4:
- Exposición de los murales: Cada equipo deberá exponer su mural