La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Problema a atender: ¿Cómo podemos promover el entendimiento y respeto hacia la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa?

Sesión 1: Introducción a los pueblos de habla inglesa

Inicio:

• Saludo y motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural de los pueblos de habla inglesa y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellos.


• Presentar el problema a atender y explicar la importancia de promover la interculturalidad y el respeto hacia otras culturas.


• Establecer los objetivos de la clase y explicar cómo se desarrollará el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos de habla inglesa y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar una breve introducción sobre algunos países de habla inglesa y sus características culturales.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país específico para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre la historia, costumbres, tradiciones, gastronomía, música, arte, entre otros aspectos relevantes de su país asignado.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


• Cada grupo deberá crear una presentación en inglés sobre su país asignado, resaltando los aspectos culturales más importantes.


• Al final de la sesió