"Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz"

LUZ DILLANES
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz"


Objetivo PDA: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación de la clase y del tema a tratar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en el entorno escolar y personal.

  • Reflexión individual y en parejas: ¿Cómo resolvemos normalmente los conflictos? ¿Existen alternativas pacíficas?

  • Planteamiento del problema: El desconocimiento de la cultura de paz y organizaciones que la protegen.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes organizaciones que trabajan a favor de la cultura de paz en México y América Latina.

  • Investigación en grupos sobre una organización en particular, su misión, actividades y logros.

  • Elaboración de un informe sobre la organización investigada.


Sesión 3:



  • Exposición de los informes de investigación de cada grupo.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre los logros y acciones de las organizaciones para resolver conflictos de manera no violenta.

  • Identificación de valores y principios que promueven la cultura de paz en las organizaciones.


Sesión 4:



  • Presentación de casos de conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.

  • Debate y reflexión grupal sobre las posibles soluciones pacíficas para cada caso.

  • Identificación de acciones concretas que promuevan la c