Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las actividades diarias en las que se utiliza agua en casa.


• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica para que investiguen cuánta agua consumen en ella.


• Entregar una ficha de registro para que anoten los resultados de su investigación.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia del consumo responsable del agua.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Exposición de los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Realizar una tabla comparativa en la pizarra para identificar las actividades que consumen mayor o menor cantidad de agua.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulan el consumo de agua en diferentes actividades y anotan la cantidad utilizada en cada una.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre cómo podrían reducir el consumo de agua en sus actividades diarias.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Introducir el concepto de consumo de energía eléctrica y combustibles.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades diarias que requieren energía eléctrica y combustibles en casa.


• Distri