Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a los alumnos: "No conocemos los nombres de nuestros compañeros".


• Diálogo sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los nombres que conocen y su significado.


• Actividad individual: Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo dibujará alrededor, decorándolo de acuerdo a su gusto.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus nombres y explicarán por qué eligieron esa decoración.

Sesión 2:

• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una visita a una institución cercana, como una biblioteca o una tienda, para observar y recoger diferentes tipos de letras.


• Actividad individual: Cada alumno seleccionará una letra que le guste y la dibujará en su cuaderno.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus letras y se formará una "galería de letras" en el salón.

Sesión 3:

• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una entrevista a una persona de la comunidad, como un familiar o un vecino, para conocer su nombre y su historia.


• Actividad individual: Cada alumno escribirá el nombre de la persona entrevistada en un papel y lo decorará.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán los nombres y las historias que conocieron.

Sesión 4:

• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una visita al