Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Valente eslava- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Objetivo (PDA): Reflexionar, al comunicarse a distancia, sobre la necesidad de proteger sus datos personales y proponer medidas para salvaguardar su integridad física y moral.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de compartir diversas cartas y reflexionar sobre su función en la vida diaria.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de proteger los datos personales al comunicarse a distancia.
Actividad 1: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si han enviado alguna vez una carta o un mensaje a través de medios electrónicos. Promover una breve discusión sobre esta forma de comunicación.
Actividad 2: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes o cartas que han compartido en la vida diaria. Analizar en grupo los propósitos de cada una y las medidas de seguridad que se deben tener en cuenta al compartir información personal.
Actividad 3: Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben simular el envío de un mensaje a través de una plataforma segura. Discutir en grupo las medidas de seguridad que deben seguir al comunicarse a distancia.
Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre las consecuencias de no proteger los datos personales al comunicarse a distancia.
Actividad 1: Comentar con los alumnos situaciones reales donde se han dado casos de suplantación de identidad, ciberacoso o estafas a través de la comunicación a distancia. Promover una reflexión en grupo sobre las consecuencias negativas de no proteger los datos personales.
Actividad 2: Di