Educación integral en la sexualidad
MONICA MARIA AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Educación integral en la sexualidad
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Problemática a atender: Rezago escolar
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Calentamiento: Realizar una breve actividad de relajación y respiración para crear un ambiente propicio para la reflexión.
- Presentación: Introducir el tema de la educación integral en la sexualidad y explicar su importancia para el bienestar personal y social.
- Pregunta generadora: ¿Qué sabemos acerca de la sexualidad y cómo creemos que impacta nuestra vida?
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicar las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, etc.) y su relevancia en distintos momentos de la vida.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un momento de la vida (infancia, adolescencia, adultez) para analizar y discutir cómo influyen las dimensiones de la sexualidad en ese período.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones adicionales.
- Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una noticia o artículo relacionado con el tema de la educación integral en la sexualidad. Deberán analizarlo críticamente y preparar una breve exposición para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación: Recordar brevemente los conceptos