Introducción al tema y exploración de animales cercanos al entorno

denis garcia
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de animales cercanos al entorno


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de observar y describir en su lengua materna animales de su entorno, incluyendo características físicas, hábitat, alimentación y cuidados.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una charla inicial sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares, enfocándose en los animales. Se mostrarán imágenes y se promoverá una conversación en grupo sobre lo que los estudiantes ya saben sobre los animales.



  2. Observación de animales cercanos al entorno: Se organizará una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano, donde los estudiantes podrán observar animales como pájaros, insectos o pequeños mamíferos. Se les pedirá que registren sus observaciones en un cuaderno y que tomen fotografías si es posible.



  3. Registro de observaciones: En el aula, los estudiantes compartirán sus observaciones y describirán a los animales que vieron. Se les guiará para que anoten las características físicas de los animales, su hábitat, qué comen y cualquier otro aspecto que les haya llamado la atención.




Sesión 2: Exploración de animales de otros lugares


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de observar y describir en su lengua materna animales de otros lugares, considerando características físicas, hábitat, alimentación y cuidados.


Actividades:



  1. Presentación de animales de otros lugares: Se mostrarán imágenes y/o videos de animales de diferentes partes del mundo. Se promoverá una conversación en grupo sobre las características de estos animales y cómo se diferencian de los animales observados en la sesión anteri