Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)
   a) Saludo y presentación de la clase.
   b) Realizar una lluvia de ideas sobre el problema: "No sabemos elaborar pizzas caseras". Registrar las respuestas en una pizarra o en un documento compartido.
   c) Explorar el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a) Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una etapa del proceso de elaboración de pizzas caseras (preparación de la masa, selección de ingredientes, horneado, etc.).
   b) Investigar y discutir en los grupos sobre los materiales utilizados en cada etapa del proceso y cómo pueden impactar el entorno de la comunidad (por ejemplo, los ingredientes pueden ser locales y orgánicos para favorecer la agricultura sustentable).
   c) Plantear alternativas más sustentables para cada etapa, considerando los materiales y procesos técnicos involucrados.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a) Cada grupo presenta sus alternativas sustentables al resto de la clase.
   b) Reflexionar en conjunto sobre la importancia de implementar estas alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.
   c) Realizar una conclusión grupal donde se destaque la importancia de cuidar el entorno y utilizar materiales y procesos técnicos sustentab