Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos: "Observamos que muchos de ustedes tienen dificultades en comprensión lectora y razonamiento matemático. ¿Cómo creen que esto pueda afectar su aprendizaje en Física?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de la materia. Anotar las ideas principales en el pizarrón.


• Mostrar a los alumnos diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y explicar brevemente cada uno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los modelos atómicos. Deben buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y los demás alumnos pueden hacer preguntas o comentarios.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes modelos atómicos.


• Asignar una actividad extraclase para reforzar la comprensión lectora.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad para repasar la comprensión lectora. Por ejemplo, leer un texto corto sobre los modelos atómicos y responder preguntas de comprensión.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la actividad experimental: "Vamos a realizar un experimento para observar cómo se comportan