Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de los números y su uso en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Plantear ejemplos de situaciones en las que se necesite utilizar números grandes, como en la contabilidad de una empresa o en la medida de distancias astronómicas.


• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignarán diferentes recursos (libros, internet, enciclopedias, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre los números en diferentes contextos (historia, ciencia, arte, etc.).


• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se generará una lista de ejemplos de números grandes y su aplicación en diferentes áreas.

Sesión 2:

• Repaso de la sucesión numérica: Recordar en conjunto la sucesión numérica hasta millones y explicar que ahora se ampliará hasta billones.


• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionará una serie de tarjetas con diferentes números naturales. Deberán ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente, expresando los números oralmente en español y en su lengua materna.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá su experiencia y se generarán reflexiones sobre la importancia de conocer la sucesión numérica