Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se hará una breve introducción sobre la importancia de la comunicación en el ámbito tecnológico y cómo el lenguaje técnico es fundamental para poder transmitir ideas correctamente.

Desarrollo (30 minutos):

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre el lenguaje técnico utilizado en diferentes contextos (por ejemplo, en talleres de carpintería, en mecánica, en electrónica, etc.).


• Los equipos deberán recopilar el vocabulario técnico utilizado en cada contexto y buscar ejemplos de su uso.


• Se les dará un tiempo para realizar la investigación y recopilar la información necesaria.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación y ejemplos de lenguaje técnico utilizado en diferentes contextos.


• Se enfatizará la importancia de tener un consenso en el uso del lenguaje técnico para evitar malentendidos y comunicar de manera efectiva.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Se planteará el problema identificado en el enfoque interdisciplin