Valoración de los ecosistemas y preservación responsable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y preservación responsable

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo PDA: Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para el desarrollo y bienestar, y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no identifican acciones que les permitan usar los recursos de manera sustentable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra.


• Planteamiento del problema: explicar a los alumnos el problema que abordaremos en la unidad, y cómo su solución está relacionada con la valoración de los ecosistemas.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren que puedan ayudar a preservar los ecosistemas.


• Presentación del objetivo PDA: explicar a los alumnos en qué consiste el derecho humano a un ambiente sano y cómo puede ejercerse.

Sesión 2:

• Investigación en equipos: formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre distintos ecosistemas y las acciones que se están llevando a cabo para su preservación.


• Recopilación de información: cada equipo deberá recopilar la información obtenida y elaborar una presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Puesta en común: cada equipo presentará sus hallazgos y se promoverá la discusión en torno a las acciones identificadas.

Sesión 3:

• Aná