Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Gerardo Gómez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Desarrollo de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen los estudiantes.
- Plantear la pregunta disparadora: ¿Cuál es la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia?
Desarrollo:
- Proporcionar información básica sobre las infecciones de transmisión sexual y los riesgos del embarazo en la adolescencia.
- Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen sobre diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.
- Cada grupo debe preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de la prevención y el uso adecuado de los métodos anticonceptivos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los métodos anticonceptivos vistos en la sesión anterior.
- Presentar la pregunta disparadora: ¿Cómo influye el proyecto de vida en la elección de un método anticonceptivo?
Desarrollo:
- Explicar la importancia de tener un proyecto de vida y cómo influye en la toma