Almacenamiento de agua
JAIME ZAVALA
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Almacenamiento de agua
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Almacenamiento de agua. Explicar la importancia del almacenamiento de agua y los problemas asociados a su escasez.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes métodos utilizados para almacenar agua.
- Plantear el problema a resolver: ¿Cuál es la capacidad de almacenamiento de agua necesaria para abastecer a una comunidad durante un día?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Distribuir a los alumnos un texto informativo sobre la capacidad de diferentes recipientes de almacenamiento de agua.
- Pedir a los alumnos que, en parejas, calculen la capacidad de cada recipiente en litros y la expresen en notación científica.
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos y discutir las diferentes estrategias utilizadas.
Sesión 2:
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de problemas relacionados con el almacenamiento de agua.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema para resolver utilizando las operaciones de potencia y raíz cuadrada.
- Los alumnos deben calcular la capacidad de almacenamiento necesaria para resolver el problema y expresarla en notación científica.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Sesión 3:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan maquetas o dibujen esquemas