Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración

• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen las características de las figuras geométricas y necesitan conocerlas para poder clasificarlas adecuadamente".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen y sus características.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes figuras geométricas y las observen detenidamente, buscando sus características.


• Registrar las observaciones y conclusiones de los alumnos en un cuadro de características de las figuras geométricas.

Sesión 2: Construcción de cuadriláteros

• Introducir el concepto de cuadriláteros y sus características principales.


• Proporcionar a los alumnos instrumentos geométricos (regla, compás, escuadra) para que construyan cuadriláteros en su cuaderno, siguiendo las indicaciones dadas.


• Observar y discutir los cuadriláteros construidos por los alumnos, identificando sus lados, ángulos y diagonales.


• Reflexionar sobre los criterios utilizados para construir los cuadriláteros y su clasificación.

Sesión 3: Análisis de cuadriláteros

• Presentar diferentes cuadriláteros a los alumnos (rectángulo, rombo, trapecio, etc.) y analizar sus características principales.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen cuadriláteros según sus car