Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Malos hábitos alimenticios e higiene

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la resolución de problemas técnicos.


• Mostrar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes contextos (planos, diagramas, esquemas, etc.).

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.


• Realizar ejercicios prácticos de dibujo técnico para familiarizar a los alumnos con los diferentes elementos y herramientas utilizadas en este tipo de representaciones.


• Presentar un caso de estudio relacionado con el problema a atender, por ejemplo, diseñar un folleto informativo sobre la importancia de una alimentación saludable y buena higiene.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la resolución de problemas.


• Mostrar los trabajos realizados por los alumnos y discutir sus ideas y soluciones.


• Asignar lecturas complementarias relacionadas con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las lecturas asignadas y realizar un breve repaso de los conceptos estudiados anteriormente.


• Presentar el problema a resolver en esta sesión: di