Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Nivel: Primaria 4º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Identificar las interacciones biológicas en un ambiente urbano.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y presentación del problema.


• Actividad de lluvia de ideas sobre animales que puedan encontrarse en un ambiente urbano.


• Presentación de imágenes y videos de animales y su relación con el lugar donde viven.


• Discusión y reflexión sobre las interacciones biológicas observadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las interacciones biológicas en un ambiente urbano.


• Presentación de animales herbívoros y explicación de su tipo de alimentación.


• Actividad práctica: clasificar imágenes de animales como herbívoros, carnívoros u omnívoros.


• Reflexión y discusión sobre la relación entre la alimentación de los animales y su hábitat.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las clasificaciones de animales herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Presentación de animales carnívoros y explicación de su tipo de alimentación.


• Actividad práctica: clasificar imágenes de animales como herbívoros, carnívoros u omnívoros.


• Análisis de cómo se relacionan los animales carnívoros con el lugar donde viven.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las clasificaciones de animales herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Presenta