Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen una higiene personal adecuada.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y conexión con el problema a atender.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Muestra a los alumnos diferentes anuncios publicitarios relacionados con la higiene personal.
   
   
   • Realiza preguntas para generar una reflexión en los alumnos sobre la importancia de la higiene personal.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Divide a los alumnos en grupos.
   
   
   • Cada grupo deberá crear un anuncio publicitario relacionado con la higiene personal.
   
   
   • Proporciona materiales (cartulinas, colores, revistas, pegamento, etc.) para la elaboración de los anuncios.
   
   
   • Los alumnos deberán tener en cuenta las características y funciones de los anuncios publicitarios vistos anteriormente.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su anuncio publicitario.
   
   
   • Realiza una retroalimentación sobre los elementos presentes en los anuncios y la importancia de la higiene personal.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):
   
   
   • Repasa brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre los anuncios publicitarios y la