Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión lectora y razonamiento matemático de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a los modelos atómicos y de partículas.


• Explicación de los fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos.


• Realización de una actividad práctica para observar y analizar las propiedades y características de la materia.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Compartir en grupos pequeños las conclusiones y discutir posibles respuestas al problema planteado.


• Plenaria para compartir las conclusiones del grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión del aprendizaje previo.


• Presentación de información complementaria sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Planteamiento del problema a resolver en la sesión.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica para relacionar los modelos atómicos y de partículas con los fenómenos observados.


• Análisis de los datos obtenidos.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo apren